Page 55 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 55

‫استخدام طرق واستراتيجيات تعليم مختلفة‪ .‬ذلك سيخدمه أيضا في الاستعداد لبحوث تربوية‬
                                                               ‫تتعلق بتعليم الرياضيات‪.‬‬

                                                                       ‫أهداف المساق‪:‬‬
                 ‫‪ .1‬المشتركون سيتعرفون على نظريات تعلم عامة مثل‪ :‬النظرية السلوكية‬
            ‫(‪ ،)Behaviorism‬النظرية المعرفية (‪ ،)Cognitivism‬النظرية البنائية‬
       ‫(‪ ،)Constructivism‬النظرية الوضعية (‪ ،)Situated learning‬والنظرية‬

                                                         ‫الإنسانية (‪.)Humanism‬‬
       ‫‪ .2‬المشتركون سيتعرفون على نظريات تعلم خاصة بتعليم الرياضيات مثل السيميائية‬

             ‫الاجتماعية‪ ،‬القوانين الحدسية ونظرية الهوية والوكالة في تعلم الرياضيات‪.‬‬
      ‫‪ .3‬المشتركون سوف يناقشون تأثيرات نظريات التعلم المختلفة على تعليم الرياضيات‪.‬‬

                     ‫‪ .4‬المشتركون سوف يحضروا دروسا بالاعتماد على نظريات التعلم‪.‬‬
  ‫‪ .5‬المشتركون سوف يطبقون دروس الرياضيات المبنية بالاعتماد على نظريات التعلم في‬

                                                                           ‫الصف‪.‬‬
       ‫‪ .6‬المعلمون سوف يتعرفون على ويحللون مقالات علمية في موضوع نظريات التعلم‬

                                                                          ‫المخلتفة‪.‬‬

                                                      ‫طرائق حديثة في تعليم الرياضيات‬
‫الحاجة إلى مساق يعالج الطرق الحديثة في تعليم الرياضيات تنبع من الحاجة إلى تنويع طرق‬

     ‫التعليم‪ ،‬مما سيشجع الطلاب لتعلم الرياضيات ولتطوير توجه إيجابي نحوها‪ ،‬وكذلك من‬
  ‫الحاجة إلى التزويد بأدوات ووسائل تمكن المتعلمين من التعلم بأنفسهم المواضيع الرياضية‬
  ‫المختلفة‪ ،‬وكذلك من الحاجة إلى ملاءمة طرق التدريس للأنماط المختلفة لتعلم الطلاب‪ .‬من‬
   ‫جانب آخر‪ ،‬يقترح الأدب البحثي طرقا حديثة لتدريس الرياضيات ينبغي أن يتعرف عليها‬
‫المعلمون ويستعملوها بعد معرفة عميقة بها‪ .‬هذه الطرق تضم استخداما لوسائل خاصة‪ ،‬مثلا‬
 ‫التكنولوجيا‪ ،‬التاريخ‪ ،‬اللغة‪ ،‬النمذجة‪ ،‬مشاريع وحل مشاكل‪ .‬استخدام طرق التدريس الحديثة‬
‫ومنها ما ذكرناه سابقا سوف يساعد المعلم في الوصول لطلاب مختلفين وتزويدهم بطرق تعلم‬
‫مختلفة تزيد من دافعيتهم لتعلم الرياضيات‪ .‬بالإضافة إلى ذلك‪ ،‬استخدام الوسائل المختلفة التي‬
    ‫تقترحها الطرق الحديثة لتعليم الرياضيات يساعد الطلاب على اكتشاف الجوانب المختلفة‬

                                      ‫للرياضيات وتعلمها وللعناصر والعمليات الرياضية‪.‬‬
                                                                        ‫أهدف المساق‪:‬‬

           ‫‪ .1‬المتعلمون يتعرفون على طرق حديثة ومختلفة لتعليم وتعلم الرياضيات‪.‬‬
  ‫‪ .2‬المتعلمون يناقشون تأثير استخدام كل واحدة من الطرق الحديثة على تعليمهم من‬

                           ‫جانب‪ ،‬ومن جانب آخر على تعلم الطلاب المختلفين‪.‬‬
                   ‫‪ .3‬المتعلمون يصممون دروسا رياضية حسب طرق تعليم حديثة‪.‬‬

                         ‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪54‬‬
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60