Page 224 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 224
التعاريف والافتراضات والمفاهيم الأساسية للمصطلحات طالب ومعلم وللكتابة التي تهدف
إلى تعزيز الانسان برؤى متميزة من خلال الانتساب إلى الإسلام كمجمع معرفة.
يتطرق المساق إلى الإطار المعرفي للتربية في الإسلام كإطار معرفي للتربية العربية
الإسلامية وفقا لمبادئ الإسلام ووفقا للتجربة المكتسبة من خلال التطبيق بنهج حديث
ومتطور يعكس نوايا ومبادئ الشريعة الإسلامية.
تناقش الأسس الفلسفية والروحية لنظرية التربية في الإسلام ،العلقة بين التربية وبين اكتساب
المعرفة ،تربية وتيارات فكرية في الإسلام وغيرها.
أهداف المساق:
.7أن يدرك الطالب مفهوم التربية الإسلامية وأهدافها و مصادرها وأسسها.
.8أن يعرف أهمية وادوار المؤسسات التربوية الإسلامية.
.9أن يكون قادرا على ملاءمة وتطبيق أساليب التربية الإسلامية في مع الأساليب
التربوية الحديثة.
.10أن يفكر بكفاءة عالية على نحو إبداعي وبطريقة ناقدة.
.11أن يتدرب الطالب على الممارسات النقدية المنهجية والموضوعية الشاملة للعمليات
التربوية والاجتماعية.
.12أن يتعرف على إنجازات علماء المسلمين وإسهاماتهم في الفكر التربوي.
الإسلام من منظور متغيّر يحاول هذا المساق أن يظهر الإسلام على انه عقيدة دينية
(ايدولوجيا) ديناميكية مرنة تتطور مع الزمن ،وان هذه العقيدة لم تتج ّمد على الحال التي
كانت عليها منذ أن بشر بها النبي محمد صلى الله عليه وسلم ،بل استمرت بالتطور بفعل
احتكاكها بالعقائد الدينية والحضارات الأخرى .ومن هنا ضرورة أن يقدّم الإسلام ككيان
سياسي واجتماعي متغير مستندًا بذلك على القدرة الكامنة فيه التي تساعده على التكيف مع
المستجدات بفضل ما يتمتع به من خصائص تمكنه من التجدد في مختلف الظروف الزمانية
والمكانية المتغيرة ،ولكن مع الحفاظ على أصالته وكينونته الأو ّلية.
ومن الطبيعي أن يتناول المساق تلك الخصائص المتميزة لهذه العقيدة ،وما تنطوي عليه من
طاقات وقدرات تؤلها ليس للتطور فحسب بل أن يتولّد من داخلها آليات تسهل عمليات التكيف
بل التعايش مع متغيرات المحيط.
إن تلك الخصائص ذاتها ،هي المسؤولة على قابلية الإسلام أن يستوعب في داخله عناصر
من ايدولوجيات أخرى ،سواء كانت هذه العناصر روحية أو مادّية ،وهو ما يجعل الإسلام
ثقافة وحضارة تنبض بالحياة تؤثر في ثقافات وحضارات الآخرين تما ًما كما تأثرت بثقافات
الغير ،بدليل هذا التفاعل الحاصل مع ممثلي تلك الحضارات سواء الذين اعتنقوا الإسلام أو
أولئك الذين احتفظوا بعقائدهم الدينية السابقة ،وكانوا جميعا يعيشون تحت راية الإسلام.
تعليم الرياضيات:
يقبل لهذه المجموعة طلاب يحملون اللقب الأول الـ B.Ed.أو B.A.بحيث يكون تخصصهم
في الرياضيات.
أساسيات التفكير وتنميتها في تعليم الرياضيات (حلقة دراسية) الرياضيات هو علم يشتمل
على تمثيلات مختلفة ومنها التمثيل البصري ،التمثيل الكلامي ،التمثيل الرمزي ،والتمثيل
الدينامي .هذا يعني أن موضوع الرياضيات بإمكانه تشجيع ومن ناحية أخرى استغلال أنماط
تفكير مختلفة لدى المتعلم ،ولذلك فإن معرفة أنماط التفكير لدى الطلاب هي عامل مهم في
الدليل الأكاديمي ،)2018( ،صفحة 223
