Page 185 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019

‫إحصاء (‪ 1‬ساعة سنوية) يتم التركيز في المساق على‪ :‬اكتساب المعرفة لوصف معطيات‬
‫بشكل بياني‪ ,‬تنظيم معطيات على شكل قوائم وتلخيصها بواسطة معايير ومقاييس مع دمج‬
‫لعلم الاحتمالات التعرف على توزيعات فردية‪ ,‬ومتوسطة‪ ,‬ومتوالية زيادة المعرفة النظرية‬

‫والعملية لطرق إحصاء وذلك لفهم وتحليل قضايا استنتاج من عينة عشوائية ومعرفة وسائل‬
‫إحصائية متقدمة‪ ,‬غنية وفحص تخمينات‪.‬‬

‫دمج الحاسوب في التدريس (ساعتان سنويتان) يتمكن الطالب أن يتحكم بآليات محوسبة‬
‫في محيط "نوافذ"‪ ,‬كما يتعرف الطلاب ويكتسبون الخبرة في الإمكانيات المتعددة لدمج‬

‫الحاسوب في التدريس من خلال تعلم معالجة البيانات ورسومات بيانية‪ .‬كما يتعرف الطلاب‬
‫على تقنيات حديثة‪ ,‬على قدرة الاتصال بمجمع المعلومات‪ ,‬على استعمالات الانترنت في‬
‫التعليم والتدريس في مجالات معرفية متعددة‪ .‬يتم التركيز على وظيفة المعلم في عصر‬
‫الحاسوب‪.‬‬

‫دمج الحاسوب في تدريس الرياضيات (ساعتان سنويتان) يتعلم الطالب تمييز الأدوات‬
‫المفتوحة وتدريسها‪ ,‬تحضير مواد تعليمية لتدريس الرياضيات‪ ,‬مقالات وأبحاث تتعلق بدمج‬

‫الحاسوب في تدريس الرياضيات‪ ,‬دمج وورد في تدريس الرياضيات‪ ,‬برمجة معطيات في‬
‫جداول الكترونية‪ ,‬معرفة برامج تعليم‪ :‬وجهان للصفر‪ ,‬قدماً إلى القوالب‪ ,‬قدماً إلى القمة‪,‬‬
‫رياضيات‪ ,‬هندسة أثناء الحركة الخ‪...‬‬

‫دمج الحاسوب في تدريس الدين الإسلامي واللغة العربية (ساعتان سنويتان) يتمكن‬
‫الطالب أن يتحكم بآليات محوسبة في محيط "شبابيك"‪ ,‬كما يتعرف الطلاب ويكتسبون الخبرة‬

‫في الإمكانيات المتعددة لدمج الحاسوب في تدريس الدين والعربية من خلال تعلم معالج‬
‫البيانات‪ .‬كما يتعرف الطلاب على التقنيات الحديثة‪ ,‬على قدرة الاتصال بمجمع المعلومات‪,‬‬
‫على استعمالات الانترنت في التعليم والتدريس في مجالات معرفة متعددة ‪ .‬يتم التركيز على‬

‫وظيفة المعلم في عصر الحاسوب‪.‬‬

‫أساليب تدريس الحاسوب (ساعتان سنويتان) تناقش مقالات تتعلق بالحوسبة في المدارس‬
‫وبتعليم علوم الحاسوب‪ .‬يتعرف الطلاب على مصطلحات أساسية لعالم الحاسوب والانترنت‬
‫وطريقة تدريسها لطلاب المدرسة وأيضاً – برنامج التعليم والمراحل التي مر بها‪ .‬إضافة إلى‬

‫ذلك يطور الطلاب أوراق إرشاد وتمارين في مواضيع مختارة‪.‬‬

‫أساليب تدريس الرياضيات (ساعتان سنويتان) يتعرف الطالب على نظريات تتعلق‬
‫بتدريس الرياضيات‪ ,‬طرق وأساليب تدريس حديثة‪ ,‬يكتسب خبرة في كتابة وحدة تعليمية في‬
‫الرياضيات لمستوى الإعدادي‪ ,‬يجربها في الحقل ويجري بحثاً تربوياً لفحص مدى نجاعتها‪.‬‬

‫ستناقش المواضيع‪ :‬مبادئ تدريس الرياضيات وأسس تعلمها‪ ,‬حدس رياضي‪ ,‬أدوات‬
‫الكترونية لتدريس الرياضيات‪ ,‬آليات لتقييم نصوص في الرياضيات وكتب كتبت للمرحلة‬

‫الإعدادية‪ ,‬أنواع متعددة من التبريرات في الرياضيات ومبادئ البحث التربوي‪.‬‬

‫أساليب تدريس الدين الإسلامي في المدارس فوق الابتدائية (ساعتان سنويتان) يتعرف‬
‫الطلاب على برامج تعليمية في الدين الإسلامي للمدارس فوق الابتدائية‪ .‬يكتسبون الخبرة في‬

‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪184‬‬