Page 188 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 188
تشخيص مميزات السلوك الشاذ ,إدارة صف ,طرق وآليات للتقييم ,للفحص وللمبادرة
التربوية.
مواد تربوية في مسار الطفولة المبكرة
سنة أولى
أسس التدريس في جيل الطفولة المبكرة (ساعتان سنويتان) يطور الطالب معرفة ذاته
بالنسبة لقدرته ولمهاراته التدريسية ,يتعرف على مركبات الحالة التعليمية-التربوية ,يطور
مهارات تدريس (صياغة أسئلة وأسئلة أسئلة) وكذلك – معرفة في تخطيط مراكز تعليم في
جيل الطفولة المبكرة ,يخطط دروساً حسب برامج مختلفة ويدمج طرق تدريس بديلة.
اللعب وأهميته في تطور الولد (ساعتان سنويتان) يتعرف الطلاب على مراحل تطور
اللعب في جيل الطفولة المبكرة من النواحي الإدراكية ,الاجتماعية والعاطفية .يزود المساق
الطلاب بآليات لتقييم اللعبة في مجالات اجتماعية متعددة ,علاقات بين تطور اللعب وبين
تطور الاتصال واللغة ,تطور اللعبة لدى ثقافات مختلفة ,التركيز على وظائف الآباء ومربية
الأطفال في تطوير وتشجيع اللعب من الناحية الاجتماعية.
تطور اللغة في جيل الطفولة المبكرة (ساعتان سنويتان) يبحث المساق في مراحل تطور
اللغة ابتداء من البكاء الأول والتمتمة حتى القدرة على بناء جمل سليمة ونحوية وحتى قص
قصص .فهم عمليات إدراكية واجتماعية تؤثر على مراحل تطور اللغة ,معرفة نظريات
لغوية ونفسية تتعلق بكيفية الفهم بصورة عامة والفهم لدى الأولاد الذين يتعلمون لغاتاً مختلفة
بصورة خاصة.
براعم التنوير اللغوي ( 1ساعة سنوية) يبحث المساق في براعم الكتابة ,مفهومها
التدريسي وعلاقتها بالتربية في الروضة وفي صف الأول ,قراءة كتاب لدى الأولاد ,معرفة
هجائية ولفظية في جيل الطفولة وأبعادها على تطور الكتابة والقراءة وكذلك الانتقال من اللغة
المحكية إلى اللغة المكتوبة
مدخل للتربية الخاصة ( 1ساعة سنوية) يتناول المساق ماهية التربية الخاصة ,تطورها
ومكانتها في جهاز التربية ,النظريات التربوية للعاملين في التربية الخاصة ,الطلاب الشاذون
المتواجدون في جهاز التربية الخاص وطرق تشخيص ومعالجة الأولاد المحدودين.
أعياد ومناسبات ( 1ساعة سنوية) يتعرف الطالب على أسباب ومصادر الأعياد في
الإسلام ومميزاتها الرئيسية .يزود المساق الطلاب بآليات واستراتيجيات لدمج الأعياد
والمناسبات المحلية ,القطرية والعالمية في برنامج التعليم للروضة .كما يقوي الانتماء إلى
القيم الإسلامية والقيم لدى سائر بني البشر.
الدليل الأكاديمي ،)2018( ،صفحة 187
