Page 73 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 73
جدول برنامج التعليم -الجدول التالي يصف توزيع الساعات خلال سنوات التعليم:
عدد نقاط اسم المساق
الساعات تزكية
العلوم التربوية
الفصلية اتجاهات عا ّمة في فلسفة التربية
22 استراتيجيات التقويم في التربية
22 علم النفس والتعلم في جيل المراهقة
22 الهدي الذاتي للتع ّلم والتعليم لدى الطلاب والمعلمين
22
44 دراسة العملية التعليمية وتحسينها
22 الاتصال في تدريس صف غير متجانس وفي المدرسة
22
22 معالجة مشاكل انضباطية وسلوكية
22 المدرسة :بيئة تعزيزية أم بيئة محبطة
22 القيادة والتغيير في عملية التعليم والتعلم (اختياري)
44
المعرفة عند المعلمين (اختياري)
22 جوانب ثقافية واجتماعية في العملية التعليميّة التع ّلمية
22
22 منهجية البحث العلمي
22 طرائق البحث الكمي
طرائق البحث الكيفي
22 البحث الإجرائي في التربية :معلمون يبحثون في عملهم
22 اوتوبيوغرافية مهنية :دراسة النراتيف ودراسة حالات
22
22 بيداغوجية ومنهجية عامة في تعليم التخصص
22 نماذج بيداغوجية محوسبة والتعليم في صفوف غير متجانسة
22 مناهج وطرائق تدريس حديثة
22 المناهج التعليمية :مبادئ وبناء معرفة في المناهج من رؤيا نقدية
22 صعوبات التعلم لدى طلاب في المرحلة الفوق ابتدائية (اختياري)
22
تحليل أحداث تربوية مع التأكيد على تنمية التفكير (اختياري)
22 التخصص في التدريس -اختيار تخصص واحد فقط
اللغة العربية
22
22 أدب الأطفال وإثراء اللغة ،جوانب تربوية ولغوية وأدبية
مناهج تعليم اللغة العربية كلغة أم في المرحلة الفوق ابتدائية
بيداغوجيا حديثة في تعليم اللغة العربية
تربية لغوية
الرياضيات
نظريات وطرائق حديثة في تدريس الرياضيات وتطبيقها في صف غير
متجانس
المبنى المعرفي والتفكير في تعليم وتع ّلم الرياضيات
اخطاء تفكيرية منتشرة لدى الطلاب في الرياضيات
الدليل الأكاديمي ،)2018( ،صفحة 72
