Page 176 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 176
و .التربية الخاصة
ملخصات مساقات التربية الخاصة
مدخل إلى التربية الخاصة ( 1ساعة سنوية) يعتبر هذا المساق مدخلاً إلى عالم الإعاقة على
مختلف أشكالها وأبعادها الإنسانية من خلال استعراض تطور المفهوم تاريخياً وأبعاده
الاجتماعية على ذوي الإعاقة والبيئة المحيطة بهم .هذا ويعمد المساق إلى كشف المتعلمين
نحو الحاجات الإنسانية والتعليمية المتعلقة بكل نوع من أنواع الإعاقة .حيث يتم التعرف إلى
الأنواع المختلفة من الإعاقات التي تشكل فئات التربية الخاصة كما هو متعارف عليه محلياً
وعالمياً .إذ يتم التطرق إلى أهم المميزات الجسمانية ،الذهنية-التعليمية ،الانفعالية-السلوكية
والاجتماعية المتعلقة بكل فئة من فئات ذوي الاحتياجات الخاصة .كما ويبحث المساق في
طرق التعرف إليهم والأطر التربوية والعلاجية المناسبة لتعليمهم بما يشمل طرق دمجهم في
البيئة الأقل تقييداً.
تطور سليم في اللغة والتعبير الكلامي ( 1ساعة سنوية) يبحث هذا المساق في بنية اللغة
واستخدامها واصلها ومسار تطورها .كذلك يطرح موضوع العلاقة بين اللغة والتواصل
ويتطرق الى اهم النظريات التي فسرت الاسس التي قامت عليها اللغة .كما ويهتم هذا المساق
بدراسة المبنى البيولوجي للدماغ وعلاقة اللغة بالدماغ وكونها الوسيلة الأساسية لفهم الفكر
الإنساني .ويتناول فروع ومجالات اللغة المختلفة وهي :علم أصوات اللغة والنحو والصرف
وعلم الدلالة وتحليل الخطاب واستخدام اللغة .نتناول في هذا المساق مراحل اكتساب اللغة
منوهين إلى بعض الدراسات التي تحدثت عن مرحلة الكلمة الجملة ومرحلة الكلام التلغرافي.
كما نتناول ظاهرة اكتساب النفي ومرحلة الجملة والتراكيب المعقدة .ونبين الآلية التي يتم من
خلالها اكتساب الطفل للغة الأم ونتطرق لاكتساب اللغة المكتوبة وطرق تشخيص تأخر
التطور اللغوي لدى الأطفال.
تطور حسي-حركي سليم ومتع ّسر ( 1ساعة سنوية) يهدف هذا المساق للوصول بالمتعلمين
إلى القدرة على تمييز طالب/ة مع صعوبة بأحد المجالات الحسية-حركية ،حتى وإن كان
الإطار الذي يتعلم/تتعلم به التلميذ/ة ،إطارا تربويا غير خاص أو "عادي" ،والاستجابة
لاحتياجاته/ا من خلال العمل الصفي .إذ يتم طرح مفاهيم خاصة بمجال التطور الحسي-
حركي ،علاقته بمجالات التطور الأخرى (مثل التطور الاجتماعي) والعوامل التي تؤثر على
مساره (مثل البيئة الاجتماعية ،الإنسانية والغير إنسانية) .بالإضافة ،سيتم تحليل حالات من
الحقل وربطها بالمادة النظرية ،بهدف تذويت وتعلم أهمية وكيفية الاكتشاف المبكر ،وفهم
كيف بإمكاننا استغلال واستعمال البيئة الطبيعية والثروات المحيطة بنا كي نطور القدرات
الحسية الحركية ،حتى بالمراحل المبكرة للتطور .محور آخر للمساق هو إدراك الطرق
والوسائل لتطوير مركبات الأداء المختلفة بمختلف مجالات الأداء
طرق تدخل في التربية الخاصة (ساعتان سنويتان) يبحث المساق في تعريف التدريس
العلاجي كأداة لرعاية الصحة وهوية النفس وكيف يمكن تطبيقها في الأطر التربوية المختلفة.
تعليم قضايا علاجية مختارة بواسطة أدوات علاج متعددة :قراءة معالجة ,كتابة إبداعية ,رسم,
أناشيد ,مسرح دمى الخ...تعلم كل أداة بشكل عملي بواسطة أدوات علاج متعددة مع الأخذ
بعين الاعتبار مدى انتمائه إلى مجال التدريس العلاجي.
الدليل الأكاديمي ،)2018( ،صفحة 175
