Page 91 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019

‫أسس التدريس في جيل الطفولة المبكرة ‪2 2‬‬

‫‪11‬‬ ‫طرق البحث الكيفي‬

‫‪11‬‬ ‫طرق بحث الكمي‬

‫‪11‬‬ ‫تنمية التفكير الموسع‬

‫علم نفس تربوي ‪1‬‬

‫أساليب تدريس اللغة العربية في الابتدائية ‪2 2‬‬

‫‪11‬‬ ‫نماذج تطبيقية محوسبة‬

‫‪11‬‬ ‫تخطيط تطوير وتطبيق برامج التعليم‬

‫‪11‬‬ ‫قياس وتقويم‬

‫اختيار مادة واحدة‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫تربية للنقد أو مبادئ في التربية لطريقة تعدد‬
‫الثقافات‬

‫‪11‬‬ ‫دمج الولد ذو الحاجات الخاصة في إطار‬
‫التعليم العادي‬

‫‪11‬‬ ‫المعلم قائد تربوي‬

‫حلقة بالتربية‪ -‬تشخيص قضايا تنظيمية‬
‫وتربوية في المدارس ومعالجتها أو تشخيص‬
‫‪42‬‬ ‫مشاكل تنظيمية وتعليمية في روضة الأطفال‬

‫ومعالجتها في السياق التربوي‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫تحليل أحداث‬

‫‪16 8 6 2‬‬ ‫تطبيقات عملية‬

‫‪36 3 13 15 5‬‬ ‫المجموع‬

‫اللغة العربية‬

‫‪22‬‬ ‫نحو ‪1‬‬

‫التعبير الكتابي والشفوي ‪1 1‬‬

‫قراءة مرشدة وببيلوغرافية ‪1 1‬‬

‫الشعر الكلاسيكي ‪1 1‬‬

‫علم النطق والأصوات ‪2 2‬‬

‫تحليل لغوي لنصوص أدبية ‪2 2‬‬

‫استخدام اللغة الصحيحة في المدرسة ‪2 2‬‬

‫أدب الأطفال ‪1 1‬‬

‫‪11‬‬ ‫أدب شعبي‬

‫‪21‬‬ ‫نحو ‪2‬‬

‫‪22‬‬ ‫قصة قصيرة ورواية حديثة‬

‫‪11‬‬ ‫شعر حديث‬

‫‪11‬‬ ‫مسرح أطفال‬

‫‪11‬‬ ‫علم الصرف‬

‫‪22‬‬ ‫تاريخ الأدب العربي‬

‫‪11‬‬ ‫أديبات عربيات‬

‫‪11‬‬ ‫أنواع أدبية كلاسيكية‬

‫‪11‬‬ ‫ثقافة إسلامية أو التعبير البلاغي في القرآن‬

‫‪22‬‬ ‫حلقة دراسة‪ :‬دراسات في الأدب العربي‬

‫‪26 4 6 3 13‬‬ ‫المجموع‬

‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪90‬‬