Page 144 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019

‫‪11‬‬ ‫‪ .3‬أساليب وتطبيق تدريس العلوم‬

‫‪ .4‬نماذج تطبيقية محوسبة في عملية التعلم وتدريس العلوم ‪1 1‬‬

‫‪ .5‬تدريس العلوم بواسطة مشاريع بحث وتطوير مصغرة ‪1 1‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .6‬تربية لغوية في الصفوف الابتدائية‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .7‬القراءة والكتابة وتدريسها في الصف الأول والثاني‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .8‬الحساب وتدريسه في الصف الأول والثاني‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .9‬الهندسة والقياسات وتدريسها للصف الأول والثاني‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .10‬تحليل إحداث‬

‫‪ 2.3‬كتابة أبحاث في التربية والتدريس‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .1‬طرق بحث كمي‬

‫‪11‬‬ ‫‪ .2‬طرق بحث كيفي‬

‫‪22‬‬ ‫‪ .3‬حلقة بالتربية‪ -‬تشخيص قضايا تنظيمية وتربوية في‬

‫المدارس ومعالجتها أو تشخيص مشاكل تنظيمية وتعليمية‬

‫في المدرسة ومعالجتها في السياق التربوي‪.‬‬

‫‪16 8 6 2‬‬ ‫‪ 2.4‬تطبيقات عملية‬

‫‪43 3 16 16 8‬‬ ‫مجموع بند ‪2‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪ 3‬مواد التخصص‬
‫‪11‬‬
‫‪11‬‬ ‫مواد إلزامية في التخصص‬
‫‪12‬‬ ‫‪ 1.3‬علوم الحياة‬
‫بيولوجيا الخلية‬

‫مقدمة في علم النبات‬
‫فيسولوجية النباتات‬
‫مدخل لعلم المادة‪-‬مفاهيم أساسية‬

‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪143‬‬