Page 157 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019

‫علوم القرآن (ساعة) يتعرف الطلاب إلى مصطلحات مختلفة في دراسة القرآن وعلومه‪،‬‬
‫ويعكفون على مسائل مختلفة لها علاقة بفهم النص وتفسيره‪ ،‬وذلك من خلال الاهتمام بما‬
‫عرضه بعض الباحثين المحدثين‪.‬‬
‫السنة الرابعة‬

‫نصوص أدبية في الق ّصة والنثر المعاصر (ساعة) يحلل الطالب قصص قصيرة‪ ،‬وأنواع‬
‫نثرية أخرى‪ ،‬يميز الأساليب القصصية المختلفة في فن القصة والنثر‪ ،‬المبنى واللغة‬
‫القصصيّة والنثرية‪.‬‬

‫دراسات في الأدب العربي (حلقة دراسية) ساعتان تعالج الحلقة الدراسية التحليل النقدي‬
‫لنصوص أدبية من الأدب العربي – قديمه وحديثه‪ .‬ويع ّرف الطالب على طريقة كتابة الوظيفة‬

‫‪/‬البحث‪ ،‬يعكف الطالب على بحث خاص وفي مسألة معينة‪ ،‬ثم يعرض أمام الطلاب ما‬
‫توصل إليه ‪.‬ويقدم هذا البحث وفق معايير الكتابة العلمية‪.‬‬

‫أديبات عرب ّيات (ساعة) أن ي ّطلع الطالب على مزايا أسلوب ّية ومضمون ّية في الكتابة‬
‫النسويّة‪ ،‬وأن يتعرف على نتاج مبدعات عرب ّيات متميزات بدءا من العصر الجاهلي وانتهاء‬

‫بعصرنا الحديث‪ .‬يحلل الطالب بعض النصوص من ناحية أسلوبية ومضمونيّة‪.‬‬
‫اللغة والتعبير الكتابي والشفوي (ساعة) يكتسب الطالب مهارات لغوية ضرورية لبناء جمل‬
‫سليمة لغو ًيا وبلاغيًا‪ .‬ث ّم يستخدم الطالب مهارات تفكير مختلفة أثناء التخطيط لنص مكتوب أو‬

‫شفوي‪ .‬يتدرب الطالب على كتابة نصوص وظيفية وإبداعية‪ .‬يتدرب الطالب على تقديم‬
‫وإدارة عروض شفوية‪ -‬منفرداً وفي مجموعات (منبر حوار)‪.‬‬

‫السيرة النبو ّية (ساعة) يدرس الطالب هذا النوع الأدبي من خلال التوقف على أسلوبه‬
‫وصياغته‪.‬‬

‫ثقافة إسلاميه (ساعة) ثقافة إسلامية‪ ( :‬ساعة) – يهدف المساق إلى تزويد الطلاب بآليات‬
‫لفهم مصادر ومميزات الثقافة الإسلامية وللتعرف على مفاهيم هذه الثقافة في مجالات العلم‪,‬‬
‫الثقافة والحضارة‪ .‬إكساب معرفة عا ّمة في الحضارة الإسلام ّية‪ ،‬التعرف على دور العرب‬

‫وغير العرب في تكوين الحضارة الإسلامية‪ ،‬التعرف على أبرز إنجازات الحضارة‬
‫الإسلام ّية؟‬

‫قضايا في تدريس اللغة العربية (ساعتان) يهدف المساق إلى التعريف بإشكالات تدريس‬
‫اللغة والأدب العربي في المدرسة الابتدائية‪ ،‬وكذلك إلى أن يعرف الطالب مصطلحات‬

‫أساسية في العربية‪ ،‬ويتعرف إلى منهاج تدريس العربية ومبناه في المدارس الابتدائية في‬
‫الوسط العربي في إسرائيل‪.‬‬

‫نظرات في أدب الشيعة (ساعة) يدرس المساق أدب الشيعة منذ القرن الأول الهجري‬
‫وحتى القرن العاشر‪ ،‬ويلقي الأضواء على القصائد والموتيفات (المترددات) الشيعية‪ ،‬نحو‬
‫الوصاية‪ ،‬الولاية‪ ،‬الإمامة‪...،‬إلخ‪ ،‬ويتوقف الطلاب على نماذج من شعراء الشيعة‪ :‬الكميت‪،‬‬

‫السيد الحميري‪ ،‬ديك الجن‪ ،‬دعبل‪ ،‬مهيار الديلمي والصاحب بن عباد‪.‬‬
‫الأدب الخلقي في التراث العربي (ساعتان) يهدف المساق إلى التعريف بماهية التراث‬

‫والقصة الشعبية‪ ،‬صفاتها ومضامينها‪ ،‬ويقف الطالب من خلالها على الأبعاد الخلقية‬
‫والاجتماعية في التراث‪ .‬يدرس الطالب أساليب متباينة في تقديم الرواية الحكائية‪ .‬وبالتالي‬
‫يقوم بتحليل نصوص مختلفة‪ ،‬وفق آلية حضارية وثقافية تتصل بدراسة الفولكلور‪ ،‬وتحليل‬

‫نصوص ذات طابع ثقافي – تربوي‪.‬‬

‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪156‬‬