Page 153 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019
P. 153

‫سنة رابعة‬
   ‫الاجتهاد والتقليد والتعارض والترجيح (ساعة) يبحث هذا المساق في الاجتهاد ومعناه‬
    ‫وشروطه وأدواره وكذلك معنى التقليد ولمن يكون ومجالاته‪ ,‬إضافة إلى قضية التعارض‬

                              ‫الظاهري بين النصوص وأسبابها وأوجه حل هذا التعارض‪.‬‬

 ‫أحوال شخصية فقه المواريث (ساعة) يعالج هذا المساق كيفية تقسيم التركات من خلال‬
‫التعرض لعدة مسائل في باب الميراث الأمر الذي يجعل الطالب متمكنا من حل أية مسألة في‬

                                                                         ‫باب الميراث‪.‬‬
 ‫قضايا دينية وفقهية معاصرة أو فرق إسلامية (ساعتان حلقة دراسية) يتعرض الطالب‬

    ‫من خلال بحثه للكتابة عن إحدى الموضوعات المعاصرة ‪ ,‬يعرض الخطة ‪-‬والتي تشتمل‬
 ‫على سؤال البحث وكل أبواب وفصول وحيثيات البحث ‪ -‬على الأستاذ المشرف وان أجازها‬

                     ‫يشرع الطالب بكتابة بحثه ضمن جدول زمني يحدده الأستاذ المشرف‪.‬‬
   ‫يحصل الطالب على الاستشارة العلمية في كتابة الأبحاث من وحدة الأبحاث في الكلية‬

                                                ‫وبعد إنهائه من كتابة بحثه يسلم نسختين‪.‬‬
  ‫فقه مقارن (ساعة) يتضمن هذا المساق بيانا عن مفهوم الفقه المقارن‪ ،‬وأسباب اختلاف‬
  ‫الفقهاء والمناهج الأصولية التي اتبعها الفقهاء في الاستنباط‪ ،‬ثم يختار المدرس مسائل فقهية‬
  ‫تطبيقية مقارنة في مختلف أبواب الفقه الإسلامي‪ ،‬العبادات‪ ،‬المعاملات‪ ،‬الجنايات‪ ،‬الأحوال‬

                                                                            ‫الشخصية‪.‬‬
      ‫آيات الأحكام (ساعة) يدرس الطالب عدة تفاسير لعدة علماء مفسرين حتى يستطيع‬
 ‫المقارنة بين التفاسير التي يستطيع بعد ذلك من خلالها التعرض للقضايا المعاصرة وطرحها‬

                 ‫من خلال القران الكريم ضمن التفاسير المعاصرة للقضايا الحياتية اليومية‪.‬‬
‫فقه الإيمان والنذور (ساعة) يبحث هذا المساق في اليمين والنذر من حيث معناهما وآثارهما‬

        ‫وصيغهما إضافة إلى القضايا المستجدة فيهما‪ ،‬كما ويبحث في أحكام الصيد والذبائح‪.‬‬
‫أعلام تربوية إسلامية ( ساعة) دراسة تحليلية لسيرة طائفة من الرجال والنساء الذين‬

        ‫تركوا بصمات واضحة في مسيرة الحضارة الإسلامية مجاهدين ومجاهدات‪ ،‬علماء‬
‫وعالمات‪ ،‬عباد وعابدات‪ ،‬شعراء وشاعرات‪ ،‬مربون ومربيات‪ ،‬ويراعي في الاختيار الجمع‬

                              ‫بين نماذج تمثل العصور الإسلامية في الماضي والحاضر‪.‬‬

                                                                   ‫اللغة والأدب العربي‬
                                                                          ‫السنة الأولى‬

      ‫نحو ‪( 1‬ساعتان) يدرس الطالب فيه‪ :‬نوع الكلمة‪ :‬الاسم‪ ،‬الفعل‪ ،‬الحرف؛ الإعراب‬
  ‫بالحركات‪ ،‬بالحروف وبالحذف؛ الإعراب الظاهر والمقدّر؛ المبني من الأفعال‪ ،‬المبني من‬

     ‫الأسماء؛ الجملة الاسميّة‪ :‬المبتدأ والخبر‪ ،‬النواسخ؛ الجملة الفعليّة‪ :‬الفاعل‪ ،‬نائب الفاعل‪،‬‬
 ‫المفعول به؛ التوابع‪ :‬التوكيد البدل‪ ،‬العطف‪ ،‬النعت؛ الجر بالحروف والجر بالإضافة‪ .‬يطالع‬
 ‫الطالب نصو ًصا ويعرب فيها‪ ،‬كما يدرس بعض مؤلفات النحويين المحدَثين والكلاسيكيين‪،‬‬

                                                   ‫ويطبق ما درسه على نصوص أدبية‪.‬‬
    ‫صور التعبير البياني في القرآن (ساعتان) يُكسب المساق معرفة أولية بأهمية القرآن‬
‫أدبيًا‪ ،‬و بيان ًيا‪ ،‬ويتوقف على معنى البيانية والفنية في الصياغة‪ .‬كما يدرس أساليب بلاغية‬

                                                    ‫عمد إليها القرآن وعلاقتها بالمعاني‪.‬‬

                        ‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪152‬‬
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158