Page 300 - أكاديمية القاسمي: الدليل الأكاديمي 2018/2019

‫سعد في بداية العام ‪ .2011‬والذي يهدف إلى علمنة وتحديث الطب العربي الإسلامي‪ .‬ومن‬
‫الجدير بالذكر أن الأستاذ بشار تلقى جائزة جمعية الطب المكمل للعالم المتميز‪.‬‬

‫‪ 4.5‬مركز موارد التعليم والتعلم‬
‫يحرص مركز موارد التعليم والتعلم على تقديم الخدمات الأكاديمية الداعمة وعلى توفير‬
‫وحوسبة الموارد اللازمة واحتياجات المحاضرين والطلبة‪ ،‬ولكل طالب علم في الوقت‬
‫المنشود والتأكيد على الاعتمادية والمسؤولية المشتركة في تكامل جميع الوسائل المتوفرة في‬
‫المراكز واستخدامها بكفاية أكبر‪ .‬يطمح المركز الى تطوير مهارات إنتاج الوسائل التعليمية‬
‫في الإرشاد والتدريس على مختلف التخصصات والى توفير الخدمات للهيئة الإدارية وسائر‬
‫أقسام الكلية وتكون هذه الخدمات شاملة‪ ،‬مطورة ومحتنة ‪ .‬هذه النظرة تحتّم توفير الآليات‪,‬‬

‫التقنيات‪ ,‬والمهارات اللازمة‪.‬‬
‫تأسيس المركز‬

‫تأسس مركز موارد التعليم والتعلم في أكاديمية القاسمي‪ -‬عام ‪.1996‬‬
‫وخلال فترة وجيزة تم حوسبة جميع الموارد التعليمية الموجودة من خلال موقع الكلية‪،‬‬

‫ويحوي مراكز تخصصية‪ ،‬توفر جميع احتياجات المحاضرين والطلبة حيث يمكن حفظ‬
‫وتحميل معظم الموارد من الموقع‪.‬‬

‫أقسام المركز‬
‫‪ ‬مركز الطفولة المبكرة‪.‬‬

‫‪ ‬مركز التربية الخاصة‪.‬‬

‫‪ ‬مركز اللغة الإنجليزية‪.‬‬

‫‪ ‬مركز الرياضيات‪.‬‬

‫‪ ‬مركز الدين الإسلامي‪.‬‬

‫‪ ‬مركز اللغة العربية‪.‬‬

‫‪ ‬مركز الموارد التربوية‬

‫‪ ‬مركز العلوم‬

‫‪ ‬مركز الموارد الشامل‪.‬‬
‫أهداف المركز التربوي‬

‫‪ ‬توفير الموارد التعليمية ذات العلاقة بالاحتياجات التربوية والتعليمية‪.‬‬

‫‪ ‬تهيئة بيئة تعليمية تساعد المحاضر ‪ /‬الطالب في الوصول لمصادر المعلومات بسرعة‬
‫وسهولة لإنتاج الوسائل المعينة للتدريس‪.‬‬

‫‪ ‬استخدام الأجهزة التكنولوجية لتجويد الوسائل التعليمية‪.‬‬

‫‪ ‬تحديث وتطوير وسائل تعليمية وفقا للمنهاج المنفذ في الحقل‪.‬‬

‫‪ ‬متابعة ما استجد من موارد ووسائل تعليمية وتكنولوجيا التعليم محليا وعالميا‪.‬‬

‫‪ ‬التوعية بإمكانيات وخدمات المركز التربوي والتعريف بموجوداته وما يستجد منها‪.‬‬

‫الدليل الأكاديمي‪ ،)2018( ،‬صفحة ‪299‬‬